Инициативу уже поддержали в Минпросвещения
Первый зампред комитета Госдумы по информационной политике Марина Ким в интервью РИА Новости предложила вводить для школьников домашние задания, специально рассчитанные на работу с искусственным интеллектом. Цель заключается в том, чтобы научить детей действовать внутри ИИ-программ, а не просто пользоваться результатом.
«Я убеждена, что нужны и домашние задания, специально рассчитанные на работу с ИИ: чтобы дети научились считать, монтировать, делать презентации, понимать, как действовать внутри программ с искусственным интеллектом. Это не так сложно, но дает им реальное понимание инструмента», - прокомментировала Марина Ким.
Она подчеркнула, что важно не убить главное - умение мыслить. Марина Ким также отметила, что искусственный интеллект - это всего лишь инструмент, лишённый субъектности, воли и совести. Технологизация не имеет права подменять воспитание личности.
«Наша задача - гарантировать, что в центре прогресса останется человек, а не алгоритм. Понимание математической, а не «божественной» природы ИИ - первый путь к его безопасному внедрению. Поэтому я и выступила с инициативой учить детей правильно пользоваться нейросетями, и рада, что Минпросвещения ее поддержало», - заключила Марина Ким.
